中小学语文、政治等课程将增加防疫抗疫内容

近日，对于人大代表提出“在中小学语文、政治、历史课程中增加新冠疫情相关内容”，教育部回复时表示，新冠疫情发生以来，教育部重视防疫抗疫相关内容进课程教材工作，及时组织力量研究部署融入安排。教育部透露，防疫抗疫相关内容主要分为防疫知识、抗疫精神两大类。在新修订的普通高中思想政治、生物学等相关学科课程标准，以及新研制的劳动教育、国家安全教育等相关专题教育文件中，都补充了防疫抗疫相关内容。

教育部正组织开展义务教育课程修订工作，结合当前防疫抗疫形势，将在科学、生物学、体育与健康、道德与法治、语文、历史等相关课程中，补充防疫抗疫相关内容。一是补充防疫知识。组织开展专题研究，进一步强化以爱护保护动物为主的生态文明教育、以培养健康生活方式为主的健康教育与生命教育、以应对突发新发传染病疫情为主的公共卫生教育，帮助学生树立人与动物、自然和谐相处，尊重生命、关爱生命的观念，掌握一定的传染病防控知识与技能，形成健康意识。二是增加抗疫精神。让学生学习在防疫抗疫中涌现出来的典型人物和事迹，培育公共服务意识和主动作为奉献精神，充实中国特色社会主义制度优势等内容，加强“四个自信”教育。