河南省：进一步推进普通本科高等学校智慧教学

为促进现代信息技术与教育教学融合创新，充分发挥信息技术在高等教育人才培养过程中的重要作用，河南省教育厅就进一步推进本科高等学校智慧教学提出如下意见：

一、建立规范标准。制定符合高校分类发展的智慧教室、智慧教学方式方法、智慧教学评价等规范和标准，定期开展智慧教学建设和应用效益评估，加快相关规范标准的应用推广。

二、加快智慧教学环境建设。加强智能设备应用，推进教室、实验（训）室、实践基地等教学场所的信息化、智能化改造。

三、推进课堂教学创新。鼓励高校利用信息技术重塑课堂教学模式，以学生为中心，优化教学组织形式和教学过程，强化师生互动，推动教师利用微课、慕课等多种在线开放课程资源创新课堂教学。

四、提升教师教学能力。实施教师智慧教学能力提升工程，加强课程设计、资源开发、课堂组织、学习检测、学业评价等教学能力的培训。

五、提高学生学习能力。优化信息技术类课程教学内容，开展多样化信息技术应用与实践活动，为学生提供形式多样的学习机会和学习内容，提升学生数字化学习与实践能力。

六、创新教学评价方式。利用信息技术和平台，使用多样化、开放性的评价方法和手段，让评价过程可视化、数据化，全面评价教学效果。

七、实施示范引领工程。围绕破解智慧教学工作的关键问题，启动实施智慧教学示范校、示范专业、示范课的建设工作，深入探索在信息化条件下实现差异化教学、个性化学习、精细化管理、智能化服务的有效途径。