据英国国际教育咨询公司QS的调查报告显示,66%的中国受访留学生表示疫情影响了自己的留学规划,这个比例远高于欧盟(47%)、印度(57%)和北美(53%)的数据。教育部统计数据显示,2018年我国出国留学人员总数为66.21万人,而这个数字还在持续增长中。对于数十万留学生而言,疫情之下,无论是上网课、坚持出国还是延迟入学,每一个选择背后都充满着权衡、犹豫与纠结。疫情下的开学季中国留学生何去何从?
多数人仍难接受线上授课
多数人认为,在国内参加网络课程似乎是疫情之下留学生们最为常规的选择。据QS调查报告,只有9%的中国留学生对网课“极感兴趣”,11%的留学生对网课“非常感兴趣”,而最多数受访者(37%)对网络授课“完全不感兴趣”。
延迟入学或带来新的问题
以往,除了极为特殊的情况,留学生们通常不会选择“延迟入学”。然而,在疫情全球蔓延的背景下,延迟入学成为越来越多留学生的选择。
在问答平台“知乎”上,近百条提问都和“defer”相关,其中问题集中于今年拿到offer(高校录取通知书)该不该延迟入学;如果延迟,间隔年(gap year)又该如何规划等。QS的调查报告显示,48%的受访中国留学生计划延期到明年入学。
部分留学生可在国内合作院校就读
今年全国两会期间,全国政协委员、上海市教委副主任李闵景就提出建议,因疫情回国终止学业的留学生,可通过本科生插班生考试或者高职高专扩招计划,解决继续学习的问题。在国内高校就近入学(go local),确实不失为解决留学生开学、复学问题的一个可行思路。
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