| 6月8日下午，2014年高考正式落幕。部分考生反映，今年河南省高考数学大题难度稍增，但整体难易程度适中，理科综合新颖题目较多，想得高分不容易。为此，记者邀请河南省中学各科名师，对今年高考科目进行点评。 语文：题型变化较大 语文教师张老师说，今年语文题型变化较大，增加了不少新题型。如，文言文阅读增加了断句内容，背诵部分出现了理解性的情景背诵，成语题以选近义词的方式进行考察。总体来说，试题类型比较平稳，大部分题都是平时练过的。 数学：大题难度增加 数学教师程老师说，数学今年整体难度适中，选择题和填空题区分度不大，大题难度有所加大。偏重于基础知识和能力，更加注重对学生数学知识迁移能力的考查和数学思想与方法的考查。 英语：“单项填空”改为“语篇填空” 英语教师赵老师说，今年英语没有偏、难、怪的现象。试卷结构顺序有所调整，阅读理解被放在听力部分之后。同时，删去了“单项填空”，新增“语篇填空”。阅读理解的文章选材多样，从多个角度考查了快速获取、处理、分析信息的能力;书面表达继续沿袭应用文风格，灵活考查学生的语言表达能力，脱离了传统的句子翻译模式。 理综：生物变难 物理教师赵老师说，今年物理试题呈现出“入手容易，满分难”的特点，大部分试题似曾相识，但又有所变化、创新。整体难度减弱，计算题体现得尤为突出。 化学教师高老师说，今年化学试题比去年难度有所降低，选择题相对灵活一些，题型并没有太大变化，更加重视创新。 生物教师佟老师说，新颖成为今年生物试题的主要特点，有不少题目打破常规。整体来看实验部分偏多，细胞代谢题目减少。试卷更加注重考查基础知识和考生的逆向思维能力，难度比前两年略有增加。 文综：题目关注现实生活和社会热点 政治教师赵老师说，政治部分整体上与往年相比变化不大。试题贴近生活，关注社会热点，积极引导学生参与分析解决社会现实问题。其中一道试题让考生拟定公益广告词，非常新鲜、开放。 历史教师赵老师说，今年历史试题材料更加简洁清晰，难度略有降低。 地理教师廖老师说，地理试题总体上和前几年保持基本一致的风格，难度与往年相当。更加注重自然对人类活动的影响及人类对自然环境的影响，注重学科间及学科内知识的整合性。 |
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