2020考研数学：教材利用六大技巧总结

2020考研已经拉开序幕，很多考研学子已经开始备考。对于考研数学，教材很重要，那么如何才能高效率正确的应用考研数学教材呢？小编总结了关于考研数学教材复习的六个方法，希望对考研学子有所启发，下面就来一起了解一下吧！

一、找关键词

高数、线代和概率中有很多概念、性质和定理。其中一些很长，使考生难以把握关键点。这时考生可以试着找找关键词。一旦找到合适的关键词，长长的知识点的核心信息就浓缩在几个关键词中。

二、用自己的话概括

有些内容的关键词不好找，这时用自己的话概括是个不错的选择。例如高数极值和拐点的概念可以概括为：极值即局部的最值；拐点即凹凸性的分界点。

三、梳理知识结构

梳理知识结构有助于考生在头脑中形成知识体系，进而把书变薄。以高数第一章为例，第一章内容为函数、极限与连续，函数包括定义、运算、性质和分类；极限包括定义、性质和计算；连续包括连续、间断点和闭区间上连续函数的性质。每一部分内容还可以展开。

四、做题而非看题

从主动性上看，看还是一个被动接受的过程，自己的思路被写解析的人的思路牵引；而做题则是主动思考的过程。从经验上看，相信考生都有这样的经验：一道题不会做，看解析会了，合上书，自己做还是感觉磕磕绊绊。效果差意味着没有把握到这道题的关键，没有掌握好解法，也就谈不上把书变薄了。

五、对照考纲做题

教材的内容要用考纲筛选，习题也有必要用考纲筛选，以使复习更有针对性，也顺带把任务变少，把书变薄了。

六、舍得的智慧

有考生抱着“全面复习”的理念，坚持把每个考点、每道课后习题都搞定。精神可嘉，但并不可行。有一些考点偏理论，且相对独立（如大数定律和中心极限定理），想在基础阶段理解得很透彻有一定难度，与其花大量时间与其较劲，不如把精力用在其它重要考点上，把这部分内容往后放，甚至到强化阶段再看也不迟；有一些偏概念、偏证明的题，思考再三也搞不定，不妨先标出来，暂且搁置，把主要精力用在偏计算的题目上，之后再杀个回马枪！

考研数学利用教材，可以使自己的复习效果翻倍，打好基础，才能飞得更高，所以考研学子要加油啊！