2020考研政治马原重点：认识运动的基本规律

1.两次飞跃：从感性认识到理性认识，从理性认识到实践

第一，从感性认识到理性认识的飞跃

（1）感性认识和理性认识的含义

感性认识是人在实践中通过感官对事物外部形态的直接的、具体的反映。它包括感觉、知觉、表象三种形式。感性认识是认识的低级阶段，感性认识具有直接性和具体性。

理性认识是人通过思维对事物内部联系的间接的、概括的反映。它包括概念、判断、推理以及假说和理论等形式。理性认识是认识的高级阶段，理性认识的特点是它的间接性和抽象性。

（2）感性认识和理性认识的辩证关系

感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段，二者对立统一：

（3）教条主义和经验主义

唯理论——否认感性认识而片面夸大理性认识的作用，在实际工作中犯教条主义的错误。

经验论——否认理性认识而片面夸大感性认识的作用，导致实践中的经验主义。

（4）感性认识向理性认识转化的条件

①勇于实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料。这是正确实现由感性认识上升到理性认识的基础。②必须经过理性思考的作用，将丰富的感性材料加工制作，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里。

第二，从理性认识到实践的飞跃

（1）理性认识到实践飞跃的原因

其重要性和必要性在于：①从实践角度看，达到改造世界的目的;②从认识的角度看，使认识得到检验、修正和发展。

（2）理性认识到实践飞跃的条件

实现由认识向实践的飞跃，需要经过一定的中介环节，包括确定实践目的、形成实践理念、制定实践方案、进行中间实验、运用科学实践方法等。从认识到实践的最后一个环节，是对人民群众进行组织和宣传，让理论为群众所掌握，转化改造世界的物质力量。

2.两种因素：理性因素与非理性因素

3.两种属性：认识过程的反复性和发展的无限性

4.两个统一：认识与实践的具体的历史的统一