教师资格证面试这七点要注意

一、考场礼仪

进门后需要向考官递交身份证和准考证。考官提问时，要认真倾听，切忌打断，可以和考官有良性互动如点头、示意、问好，“考官您好，我的试讲完毕”、“请让我思考片刻”、“考生现在作答”处处彰显谦逊、礼貌。全部结束时，一定要记得擦黑板哦！

二、自嗨型课堂

模拟课堂和真实的课堂是一样的，切忌自导自演自嗨型，自己讲得“口吐白沫”开心无比，却和学生无丝毫交流互动，学生毫无所获。切忌对着备课纸照本宣科！

三、重难点不突出

这样的课堂，教师往往是眉毛胡子一把抓，自己很累却收效甚微，学生不知所云或者很疲乏，课堂教学效果可想而知？不客气的说，这样的考生将来即便当了老师，也是低效老师。所以说，读懂教材很重要，明白教材设计意图，知道学生通过这一节课的学习要掌握哪些知识。抽完题后，20分钟的备课时间一定要在备课纸上列清提纲，做到心中有数，同时表达要有序、语言要精练准确。

四、存在知识性错误

每年的教师资格证面试，都会有这样的考生。对于出现严重知识性错误的、出现错误一再提醒仍没有正确认知的将会不留一点余地，会被一票否决掉，无论你其他方面讲得再怎么天花乱坠也无用。说明这位考生的基础知识并不扎实，还不具备教师素养，把知识都讲错了，岂不是“误人子弟”？

五、无板书或板书不科学

无论什么学科，无论什么课堂都需要有板书。你匆匆的讲了一堂课，黑板上什么也没有留下，学生能记在心里多少内容？考官作何感想？还有的考生字真该练练了，最起码得端正，给学生做好榜样。另外，板书上的错别字是大忌，一定不要出现。

六、心理素质差

有个别考生心理素质特别差，看到面试考官过度紧张，大脑一片空白，讲课程序、过渡语言忘得干干净净。心理素质较差的考生，需要平时多练胆，多试课，多给自己一份自信。

七、无时间观念

结构化试题回答、讲课后的答辩经常会有考生啰里啰嗦奔不到主题，最后导致时间不够用。要做到理清思路、言简意赅、表述清楚，看到事情的本质，三观正、逻辑清、语言顺、态度真。讲课时也是一样的，要把握好时间，避免时间到了还没有进入正题。