暑假，学习和玩乐哪个是主角？

　　一、暑假中，如何均衡学习与玩乐的关系？
　　1、重视计划安排，不打无准备之仗
　　假期初，要做好较为详尽周到的计划，计划中要劳逸结合，学玩结合。
　　2、合适的时间做合适的事儿
　　假期各项安排的原则，是合适的时间做合适的事情。
　　早晨起床可以略晚于平时但不要睡懒觉，起床后进行一些适当的户外锻炼；上午尽量用来学习，复习、预习、完成作业；下午可进行一些参观、读书、实践等活动；晚上可以看看新闻、散散步等。
　　此外，“会玩儿”的人注重榜样的力量。
　　俗话说“近朱者赤近墨者黑”，家长要注意帮助孩子选择合适的玩伴儿，并对孩子的娱乐活动进行适当的规划和引导。做到玩儿和学不分开，两者相辅相成。
　　二、英语篇：
　　好玩儿又好学，其实是有方法的。那假期英语如何玩得快乐又学得快乐？
　　1、英语学习要注重提升英语语感
　　在假期里坚持每天半个小时到一个小时的英文阅读，比如，看一些英文类的书籍、杂志、报纸、资讯网站等。如果时间充裕，还可以增加几本自己喜欢的英文名著。
　　2、趁着假期多接触英文环境
　　英语角、英文图书馆、国际夏令营等，都是暑期学习英语的不错去处。
　　当然，观看自己喜欢的英文原版电影也是一个不错的选择。
　　3、学习不牢看课本
　　对于英语基础不是特别牢固的同学，暑假要“沉下心、稳下去、看得进”英语课本，重点是掌握曾学过的英文单词，同时把英文课本的基础性内容过一遍。
　　如果是基础更差，对曾经学过的英文课本都不熟悉的学生，那就要多下功夫，把之前所有课本都做个规划，规划每天看多少内容，保证假期前看完。
　　三、数学篇：
　　因地制宜，合理规划
　　1、自我查缺补漏
　　同学们可对期末考试中，自己出现问题的知识点以及平时没学扎实的知识点进行归纳汇总，并合理规划时间，利用假期对这些知识点进行补充学习。
　　不建议学生短期恶补，因为突击学习效果可能会立竿见影，但时间长了还是会遗忘。
　　2、拓展知识面
　　目前中考、高考对于学生知识面的考查越来越广，数学也是一样，所以，准初二、准初三的孩子可利用暑期到书店购买一些自然、天文、地理等方面的书籍，拓宽阅读方面，提升综合能力。
　　3、提前进行自主学习
　　同学们自主学习能力的大小，也是考查其整体能力的一个指标。可根据自己的能力，对下学期所要学习的知识进行提前了解，做到心中有数。
　　另外，提前预习也能让同学们在下学期开学时更加自信，不至于看到新知识点就手忙脚乱。
　　4、发展兴趣爱好
　　每个同学都有自己的兴趣爱好，可利用假期发展个人兴趣，注意所占时间比重即可。
　　四、语文篇：
　　发现问题，解决问题
　　1、重视期末考试所暴露的问题
　　期末考试属于全市统考，试卷覆盖面较广、难易程度适中、考点明晰、重点突出，所以，期末试卷是具有较强参考价值的复习资料。
　　从期末考试的情况中，发现自己所存在的问题，分析一下：是思考不周、答题不全，还是基础不牢、练习量不够？
　　在假期中，要踏实地进行查漏补缺，力争征服短板学科。复习时，不要做难题，而是要真正回归课本，认真掌握基础知识。
　　2、重视对日常学习资料的整理与梳理
　　一个学期下来，每个同学手上都积累了大量的习题与试卷。平常时间紧张，暑假我们会有较为充足的时间对这些资料做些整理与梳理的工作。
　　（1）将这些资料分学科按先后顺序整理后装订成册，作为日后初三总复习的原始资料。
　　（2）将资料中曾经做错的题分别收集、剪贴或抄写在错题本上，形成自己的备考“秘籍”。
　　3、重视预习新学期的功课
　　在暑假期间，要重视对下学期新课的预习。可以提前看看课本，了解新课的知识内容，也可以试着在预习的基础上完成课本中的习题，同时要注意将预习中遇到的难点和疑点收集好，开学时带着这些问题有的放矢地学习，学习就会更有效甚至高效。