致家长：你是否在给孩子的成长帮倒忙？

　　父母爱孩子，如果表达的方式孩子接受不了，那这种爱就有可能伤害到孩子；父母为孩子付出，如果付出的东西是孩子无法感受到的，那这些付出就是无用的，甚至有害的。我们都知道，真正地帮助一个人，就是在他需要的时候给他所需要的。
　　第一个倒忙：过度关心孩子的吃穿
　　作为父母，哪有不关心孩子的健康的呢？我们想让孩子吃的卫生，吃的营养，长的健壮，少生病。但是，实际上，我们是想当然地认为，把孩子“保护”好就可以了。
　　但现实中的情况呢？恰恰是相反的，吃的粗糙一点才是正确的：
　　一、家里平时饮食是什么水平，孩子就是什么水平。品类上，可以为孩子有区分，但不是在档次上的划分。不能家长吃青菜米饭，给孩子包饺子喝鸡汤。
　　二、正常的吃饭是什么形式，就给孩子什么形式。鸡蛋，不用大人剥了皮再给孩子；吃鱼，也不要大人挑了刺给孩子吃肉；吃虾，也不用替孩子剥了皮；吃青菜，也没有必要大人吃茎孩子吃叶子。
　　三、孩子不是客人，要参与到吃饭的整个环节。就算孩子再忙，也可以花几分钟帮助拿下餐具，摆下碗筷。吃完了收拾下桌子，扫下地什么的。家长为孩子省下来的那些时间，其实并不起到什么作用的。
　　第二个倒忙：过于关注孩子的安全
　　给孩子戴上GPS定位的手表，穿上安装了跟踪系统的鞋子，在所有的教室都装上摄像头，给学校增加保安增高围墙，取消课间的室外活动，给所有的操场、跑道都铺上塑胶，不给孩子安排餐食，减少集体外出的活动等等。这些措施有的有必要，还有一些，是起到反作用的——因为干扰了孩子正常成长所需要的运动、饮食和健康。试想下，孩子如同被“关在牢笼”里，怎么能指望孩子会成长为健康、活力、坚强、聪慧的年轻人呢？
　　一、让孩子参加多样的、自由的、有强度的运动。这主要是观念的问题。我们太注意孩子的安全了，连孩子正常的运动也给剥夺了。我们的孩子，每天连一个小时的锻炼时间都没有，更何况专门地去学习和热爱一项运动了。家长把孩子的运动直接和“考级”、“比赛”、“证书”等等挂起钩来。为了达到这个目标，家长专门接送，找教练和老师，在专业的场所，上专业的课程。很多时候，孩子是在“野玩儿”中得到真正的磨练和提高的。比如踢野球，打街头篮球，爬山，玩滑板，骑自行车等等。这些不需要特别的场地和装备，孩子们凑在一起就能玩，玩的时候难免发生碰撞、冲突的运动，才是最能锻炼孩子的性格和能力的。
　　二、适度的危险，是孩子更加安全的保证。在很多的运动中，划伤，崴脚，碰撞、流血，病痛，都会是常有的事情。但是，很多家长为了避免这些危险，就放弃掉相应的运动，实在是太可惜了。要知道，适度的危险，不仅能锻炼孩子的运动能力，更让孩子有了对应安全的能力。但是，如果父母因为前面小小的危险，阻止了孩子去学习的话。那么，孩子越来越大，父母越来越老，当孩子面对新的危险的时候，结果就太可怕了。
　　三、经过冒险，才能有更好的心理素质。这一点要特别拿出来说。因为，我们孩子的心理，是需要特别关注的。很可笑的是，家长一方面想让自己的孩子具有竞争力，一方面又把自己的孩子关在保温箱里。可是，竞争中，非常重要的一个因素就是心理素质。这一点，几乎所有家长都知道，也几乎所有家长都忽略了。学的再好，临场发挥不出来也是白搭。那么，我们家长在做什么呢——就只会帮助孩子缓解紧张——这可真是南辕北辙。要知道，这个时候，反而是应该让孩子呈现出更兴奋，更自信，更渴望的状态。
　　第三个倒忙：每天无用地唠叨说教
　　这一条写在最后，但应该是评为孩子最讨厌的“帮忙”。
　　为什么要排在最后呢，恰恰是因为这种现象非常突出，威力十分巨大。
　　请问我们这些做家长的，我们也经历过童年，难道唠叨真的有用吗？难道我们身边的杰出的人，都是因为老爸老妈的唠叨而成就的吗？唠叨所造成的后果，会让孩子愈加反感，而父母借此加重唠叨。最后，孩子觉得父母根本不理解自己，而父母觉得自己受了莫大的委屈。
　　一、把唠叨的时间，用在观察孩子身上。如果孩子有需要父母的地方，就是对他们的关注，理解，陪伴，支持。
　　二、把唠叨的内容，变成对孩子的鼓励。很多父母生怕孩子骄傲，就老是打击孩子，但由此让孩子丧失了自信，那真是得不偿失。
　　三、如果你想影响孩子，用自己的行动，而不是自己的口水。从来都没有听说口水有什么价值的，对于孩子，更是如此。
　　四、不要把目标设立得太高，也不要太着急。孩子总归是会成长的，为什么不给他自己的时间和空间呢？而且，无论孩子做出什么样的成就，你总是爱你的孩子的，你总是希望孩子快乐和幸福的，不是吗？