为什么孩子缺少自制力？

　　在上世纪六七十年代，斯坦福大学心理学家米歇尔教授做了一个著名的“棉花糖”实验，他邀请了许多四岁的孩子参与这个实验。开始时，他告诉孩子们：“这里有颗棉花糖，我需要离开房间15分钟，等我回来时，如果棉花糖还没有被你吃掉，我就会再给你一块作为奖励。”但是在教授回来之前只有三分之一的孩子没有吃掉棉花糖。
　　14年后，米歇尔教授找到了当年参与棉花糖实验的孩子进行了后续调查，发现当年可以忍住不吃棉花糖的孩子普遍更具竞争力。至此，他提出了一个重大的发现：自控力是决定孩子今后成就的重要关键。
　　为什么孩子会把棉花糖吃掉？无非这两点：
　　一、对未来的目标期待不大
　　罗彻斯特大学教授Celeste Kidd在引入“棉花糖”实验之前，将孩子分成A、B 两组并告诉他们：“你们可以现在用这些旧的蜡笔，或者稍等一下，待会去拿一些全新的更加漂亮的蜡笔给你们用”。十分钟后，A组人员拿着全新的蜡笔回来了；而B组人员空手回来。经过这次“热身”后，Celeste Kidd教授开始引入了“棉花糖”实验，结果非常令人震惊，A组的孩子通过测试的比例要比B组的孩子高出四倍。
　　父母是孩子的榜样，我们对孩子做出的承诺一定要想方设法兑现。当孩子出现任性淘气的现象，我们想哄骗一下时，请千万三思，这样的许诺，虽然似乎“解决”了当下的问题，但从长远损害了孩子成功的能力，值得我们去做吗？
　　二、对眼前的诱惑难以拒绝
　　麻省理工大学教授William认为15分钟对于孩子来说太长，于是也把“棉花糖”实验改了一下：在做实验的时候他陪在孩子身边，每隔几分钟就鼓励一下孩子，结果通过测试的比例要比Celeste Kidd教授远远高于三分之一。
　　家长们也许是不知道怎么鼓励孩子，也许是习惯这样表达，当随口说出这些话的时候，我们自以为是地认为这是勉励孩子的方式，有比较才有进步，他们会向“100分”、“别人”看齐。如果你像William教授那样，用鼓励去替代挑剔，那么相信孩子听到后会为长远的目标继续努力。