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山东省:科学破解学校布局难题

浏览:3383 来源:中国教育报 2020-01-01 16:01:09

据了解,虽然经济水平较高,但老城区受土地限制,再加上二手房交易率高、国家放宽落户政策、二胎政策放开等因素,导致适龄子女入学需求逐年高涨,入学压力很大。

近日, 山东省济南市规划设计研究院对全市各县区2030年人口及中小学、幼儿园建设规划千人指标等因素分别进行了研究,系统梳理教育资源存量和人口预测、千人指标、设学规模、用地建设指标、幼儿园和中小学布局方案等,建立专门模型,进行详细科学分析,为规划编制打下良好基础。

据悉,济南市根据不同地区的人口、经济社会发展趋势及区域整体发展规划等影响因素,建立了差异化的千人指标。同时,根据不同区域发展特征,研究院确定了幼儿园、小学、初中、高中及中职五类千人指标,确保了规划编制的科学准确。

责任编辑:张昉