北京电子科技职业学院：产教融合，让“人人皆可成才”

考取民用航空器维修人员执照，去企业实习，毕业后入职北京一家飞机维修企业……北京电子科技职业学院（以下简称北京电科院）机电工程学院飞机机电设备维修专业2019级学生刘朴源成为了一名飞机维修师。学自己感兴趣的专业、毕业后从事自己喜欢的工作，像刘朴源一样的职教生还有很多。位于北京经济技术开发区凉水河畔的北京电科院，依托园区办高职、依据产业办专业，逐渐走出了一条企业社会参与、专业特色鲜明的职业教育之路。

2017年起，北京电科院与中国国际航空公司北京飞机维修工程有限公司（简称AMECO）合作建立了两个订单班专业，飞机机电设备维修和飞机电子设备维修，定点为该公司培养复合型机务维修人员，至今已累计招收300多名飞机维修类专业学生，很多学生还没毕业就被企业“抢”走。

招生即招工、入校即入企、校企双师、联合培养，是订单班的共同特点。与普通专业的学生相比，“订单班”的课程设置上校企优势互补和产教深度融合会更加明显，以学校和企业为“双主体”开展教学、安排校内专任教师和企业指导教师的“双导师”教学模式，以及校内教学实训和企业实际场地的“双环境”切换，可以使学生更快地进入角色岗位，提升职业技能，实现课程与岗位的无缝对接。

“比如我们学校‘双冰场馆’制冰人才订单班，在校内，给学生们进行理论知识与专业技能培训；国家游泳中心和国家速滑馆两大冬奥场馆就是订单班的校外实训基地，还有来自世界制冰师实习指导。”北京电子科技职业学院副院长朱运利解释。

在朱运利看来，这种产教融合的培养模式下，学员们可以真真切切地将行业需求与技能学习紧密结合，将理论素养与实践能力同步提升。以此为基础，学员学习将更有动力，人才成长渠道更加畅通，“人人皆可成才，人人尽展其才”这一目标变得触手可及。