许昌职业技术学院培养出的大国工匠

孟凡民，飞机维修工程师，许昌职业技术学院优秀专家、技能大师、技能大赛优秀指导教师。2016年受聘于许昌职业技术学院航空工程学院任教，2017年该校设立孟凡民技能大师工作室，负责建立大赛指导团队，孟凡民大师在带徒传技、技能大赛指导等方面技艺超群。截至目前，孟凡民大师工作室共带徒90余人、传技800多次，参与2项国家级和2项省级与专业相关的项目（课题）建设。在此期间，他曾指导学生参加职业技能大赛，共获得世界级奖项2次，国家级一等奖1次，二等奖5次、三等奖1次，河南省一等奖4次、二等奖3次。作为一名优秀的机务维修人员，孟凡民专业作风优良，维修技术精湛。他严谨的教学态度、丰富的维修排障经验，在职业学校的带徒传技、竞赛攻关、教育教学和社会服务等方面都发挥了重要作用。

2015年以来，孟凡民先后教授过十三门课程，在他看来，学习和比赛中的“小事”，都是必须重视的“大事”。各项大赛的工单、工具单、评分标准就是“教学准则”，必须一丝不苟地贯彻执行。面对各种职业技能大赛难度加大，他就寻找新的训练方法，主动加大训练中的难度。例如，附件导管没有配齐就用竹竿缠上胶带来代替；发动机防火隔板没有，打保险丝时空间太大，就用地板革裁剪设计适当后，把空间隔开，让能伸入一只手的空间变成用两根手指来完成这个部位的工作。与此同时，在日常训练和各级技能比赛的赛事中，他常常向裁判和专家交流学习，在保证质量的前提下进一步提高速度，在基本技能训练扎实后，逐渐省略不必要的步骤，加大质量检验步骤的落实与强化。

如何能让学生在训练上保持一个长久的清醒认识？这是孟凡民大师在面对竞争愈发激烈的技能大赛时，经常思考的一个问题。为此，他从中国共产党百年奋斗史讲起、从幸福都是奋斗出来的讲起，让学生充分地了解荣誉来自于艰苦的训练，只要有机会，他总是不失时机地对学生进行思想教育。他相信思想指导行动，信念坚定、目标明确，训练的积极性就能够提升上来。

每次技能大赛备赛的过程，并不如想象中那么轻松，特别是2023年备战国赛期间，面对比赛改革后的不确定性，孟凡民老师苦思冥想，最终得出了破局之法：一是拿出年初省赛的作品与其他院校比较，找失误、抠细节；二是自己动手，试设备、试工具、试材料，做到万无一失。今年比赛前，他观察到2、3、5工位的发动机高压燃油泵卡环拆装非常困难，在这些工位上的学生比赛成绩普遍不太理想。作为指导老师，他不断寻找解法，把工单和二级评分标准在脑子里反复对比，再把该设备的构造、材料、可操作空间、所用的铰接扳手、延长杆、套筒扳手一一对照，最后，向学生清楚讲述整改该如何操作。最终，在比赛过程中他们的代表队机务检查分工明确，拆装过程中发现问题及时解决等战术得到了良好的贯彻执行，最终获得了国赛一等奖的优异成绩。

值得骄傲的是，截至目前孟凡民大师的工作室培养的学生已有5名在中国工程物理研究院任职，4名收到该院的入职邀请，另有5名被“中国大飞机”中商飞公司录用，20名被“中航光电”军工企业录用。

看到优秀的学生能用自己的双手撑起一片属于自己的天地，他感到自己的工作有了超凡的意义，在实训室里度过的挥汗如雨的时光，变得非常值得。